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Expression écrite du TCF Canada : les trois tâches, avec sujets types
Trois tâches en 60 minutes, de longueurs croissantes : un message de 60-120 mots, un article ou récit de 120-150, puis une comparaison de deux points de vue avec avis argumenté de 120-180. La troisième est celle qui décide de votre note — et celle que les candidats bâclent, faute d'avoir géré le temps.
- 3 tâches · 60 minutes au total, notées sur 20.
- Tâche 1 : message · 60-120 mots.
- Tâche 2 : article ou récit · 120-150 mots.
- Tâche 3 : comparaison de deux points de vue + avis argumenté · 120-180 mots.
- ⚠️ Les fourchettes ne sont pas indicatives : écrire en dessous coûte des points de conformité.
- NCLC 7 demande 10/20 — la frontière se joue souvent sur la tâche 3.
Les trois tâches
| Tâche | Genre | Longueur |
|---|---|---|
| 1 | Message | 60 à 120 mots |
| 2 | Article ou récit | 120 à 150 mots |
| 3 | Comparaison de deux points de vue, avec avis argumenté | 120 à 180 mots |
| Total | 60 minutes | |
Les trois tâches montent en exigence : la première relève de la communication courante, la deuxième de la narration structurée, la troisième de l'argumentation. Et comme les points sont répartis sur l'ensemble, bâcler la tâche 3 plafonne mécaniquement votre note.
Ces fourchettes sont propres au TCF Canada. Ne vous entraînez pas sur des sujets de TCF Tout Public sans ajuster : les longueurs demandées y sont différentes. Un texte calibré pour un autre format sera pénalisé sur la conformité à la consigne, quelle que soit la qualité de la langue.
Un sujet type par tâche
Tâche 1 — Message — 60 à 120 mots · registre à adapter au destinataire
Vous avez acheté un produit en ligne mais il est arrivé abîmé. Écrivez un email au service client pour expliquer le problème, décrire le défaut et demander un échange ou un remboursement.
Ce que le correcteur attend
Trois actions sont demandées : expliquer, décrire, demander. Le correcteur vérifie que les trois sont présentes — c'est le critère de conformité, et il se perd sans faute de langue. Ajoutez les conventions du genre : objet, formule d'appel, formule de politesse. Le registre attendu ici est formel : « je vous écris », pas « je vous écris pour vous dire que ».
Tâche 2 — Article ou récit — 120 à 150 mots · narration structurée
Le maire de votre ville souhaite recueillir l'avis des habitants sur les transports en commun. Écrivez une lettre au maire pour donner votre avis : ce qui fonctionne bien, ce qui doit être amélioré, et vos propositions.
Ce que le correcteur attend
Là encore, trois volets explicites : le positif, le négatif, les propositions. Un plan en trois paragraphes suit la consigne et vous évite de réfléchir à l'organisation. L'erreur classique est de consacrer 100 mots aux critiques et 10 aux propositions — le déséquilibre est visible et sanctionné. Registre formel, destinataire institutionnel.
Tâche 3 — Comparaison et avis argumenté — 120 à 180 mots · l'épreuve dans l'épreuve
Le gouvernement propose de rendre le vote obligatoire en France pour lutter contre l'abstention. Écrivez un essai argumentatif pour exprimer votre position sur cette proposition. Présentez des arguments pour et contre, puis donnez votre avis personnel en le justifiant.
Ce que le correcteur attend
La structure est imposée par la consigne : pour, contre, puis votre position. Sauter la partie « contre » est l'erreur la plus fréquente et la plus coûteuse — c'est précisément la compétence B2 évaluée. En 180 mots maximum, comptez environ 50 mots par argument adverse, 50 pour le vôtre, et 40 pour trancher. Les connecteurs font le reste : « certes… toutefois », « d'une part… d'autre part ».
Répartir les 60 minutes
C'est là que tout se joue. La tâche 3 est la plus longue et la plus exigeante, et elle arrive en dernier : sans répartition décidée à l'avance, elle est écrite dans l'urgence.
| Temps | Tâche | Ce que vous faites |
|---|---|---|
| 0 – 12 min | Tâche 1 | Rédiger et relire. Ne pas dépasser : c'est la tâche la moins rentable. |
| 12 – 32 min | Tâche 2 | Plan en 3 paragraphes, puis rédaction. |
| 32 – 55 min | Tâche 3 | 5 min de plan, 18 min de rédaction. |
| 55 – 60 min | Les trois | Compter les mots, vérifier les formules d'appel et de politesse. |
Le piège de la tâche 1. Elle est facile, donc on la soigne — et on y passe vingt minutes. C'est du temps pris à la tâche 3, qui vaut davantage. Un message correct en douze minutes suffit largement.
Ce qui est évalué
- La conformité à la consigne. Le premier critère, et le plus mécanique : les actions demandées sont-elles toutes traitées ? Le genre est-il respecté ?
- Le volume. Les fourchettes sont des planchers et des plafonds. En dessous du minimum, la consigne n'est pas remplie ; très au-dessus du maximum, la capacité de synthèse est prise en défaut.
- La cohérence et la cohésion. Un plan lisible, des connecteurs explicites. À ce niveau, c'est le marqueur le plus visible.
- Le lexique et la grammaire. Évalués, mais moins discriminants que les trois premiers points : un texte correct mais hors consigne perd plus qu'un texte bien construit avec quelques fautes.
- Le registre. Un message à un ami et une lettre à un maire ne s'écrivent pas pareil. Le glissement au familier dans un courrier institutionnel est immédiatement visible.
Les erreurs qui coûtent le plus
- Ne pas compter ses mots. L'estimation à l'œil est presque toujours optimiste. Comptez réellement, au moins sur la tâche 3.
- Omettre la partie adverse en tâche 3. C'est la compétence évaluée : donner son avis sans avoir présenté le point de vue opposé, c'est répondre à côté.
- Négliger les conventions du genre. Une lettre sans formule d'appel ni formule de politesse perd des points avant l'évaluation de la langue.
- Traiter deux des trois actions demandées. Relisez la consigne à la fin : chaque verbe d'action y est un point à cocher.
- Passer trop de temps sur la tâche 1. Elle est courte et facile ; elle ne justifie pas le tiers de l'épreuve.
Pourquoi cette épreuve est difficile à préparer seul. Vous ne pouvez pas juger si votre argumentation est réellement équilibrée, ni si votre registre a glissé — ce sont les défauts invisibles de l'intérieur. Et savoir si vous écrivez à 9 ou à 11 sur 20, c'est savoir si vous avez NCLC 6 ou NCLC 7 : une correction sur les critères officiels est le seul moyen de le mesurer.
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Télécharger sur l'App StoreQuestions fréquentes
Combien de mots faut-il écrire à l'expression écrite du TCF Canada ?
Trois tâches de longueurs croissantes : 60 à 120 mots pour le message, 120 à 150 pour l'article ou récit, 120 à 180 pour la comparaison de deux points de vue avec avis argumenté. Ces fourchettes sont des planchers et des plafonds, pas des indications.
Combien de temps dure l'épreuve ?
60 minutes pour les trois tâches. Une répartition qui fonctionne : 12 minutes pour la tâche 1, 20 pour la tâche 2, 23 pour la tâche 3 et 5 minutes de vérification finale. Le piège est de soigner la tâche 1, facile, au détriment de la tâche 3, qui vaut davantage.
Quelle est la tâche la plus importante ?
La tâche 3, la comparaison de deux points de vue avec avis argumenté. C'est elle qui mobilise la compétence B2 et qui fait la différence entre 10 et 14 sur 20 — donc entre NCLC 7 et NCLC 8. Sauter la présentation du point de vue adverse est l'erreur la plus coûteuse de l'épreuve.
Que se passe-t-il si j'écris moins que le minimum ?
Vous perdez des points sur la conformité à la consigne, indépendamment de la qualité de votre langue. C'est un critère mécanique que le correcteur applique avant même d'évaluer le lexique et la grammaire. Comptez réellement vos mots plutôt que de les estimer.
Peut-on s'entraîner sur des sujets de TCF Tout Public ?
Avec précaution : les longueurs demandées ne sont pas les mêmes. Un texte calibré pour un autre format sera pénalisé sur la conformité. Si vous utilisez de tels sujets, imposez-vous les fenêtres du TCF Canada — 60-120, 120-150 et 120-180 mots.
Quel score faut-il en expression écrite pour NCLC 7 ?
10 sur 20. La note d'expression est sur 20, contrairement aux compréhensions qui sont sur 699. NCLC 7 correspond à 10-11 sur 20, NCLC 8 à 12-13. Un seul point peut donc faire changer de niveau.
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Les formats évoluent. Cette page est à jour au 7 août 2026. Les sujets présentés sont des contenus originaux de notre application, conçus au format officiel — il n'existe aucune annale officielle du TCF en accès libre. Vérifiez la structure en vigueur sur france-education-international.fr avant votre session.